Специалист-эксперт Министерства здравоохранения, логопед-дефектолог Айгюн Мехтиева ответила на часто задаваемые вопросы относительно факторов, влияющих на полноценное развитие речи детей, рассказала о врожденном и приобретенном заикании у детей и т.д.
Рассказывая о факторах, влияющих на развитие речи у детей, врач отметила, что в последнее время часто встречаются дети с нарушениями речи: “Основными факторами, влияющими на развитие речи ребенка, являются биологические и социально-психологические факторы риска. К биологическим факторам риска относят наследственные заболевания, перинатальное поражение центральной нервной системы (ППЦНС), неврологические, психические, соматические заболевания и др. К социально-психологическим факторам риска относятся воспитание детей в нездоровой среде, детский билингвизм (усвоение ребенком младшего дошкольного возраста одновременно двух языковых систем), излишняя стимуляция речевого развития ребенка, неадекватный тип воспитания ребенка, педагогическая запущенность, отсутствие должного внимания к развитию речи ребенка, дефекты речи окружающих и др.“.
Что касается причин развития заикания у детей, Айгюн Мехтиева сказала, что “заикание считается одним из самых серьезных нарушений речи. У мальчиков встречается чаще, чем у девочек. К предрасполагающим факторам развития заикания относятся: неврологические заболевания ребенка или родителей; наследственность; перенесенные психические травмы, черепно-мозговые травмы; хронические инфекции, вызывающие болезни носоглотки; задержка речевого развития, соматическая слабость ребенка. Помимо этого, заикание провоцирует нервно-психические расстройства у детей”.
“В Центр психического здоровья за помощью обращаются дети с нарушениями речи любого возраста. А вот логопедическую работу следует проводить после трех лет. Если ребенку 2 года, то целесообразно проведение психолого-педагогической или сенсорной терапии. Логопедическое обследование можно проводить в любом возрасте. Иногда родители обеспокоены тем, что хотя у ребенка речь динамична, однако произношение звуков неправильное. Во время надлежащей консультации специалист объясняет родителям, почему нет причин для беспокойства”.
На вопрос, что после осмотра у ортодонта выясняется, что у ребенка укороченная уздечка языка, следует ли ее подрезать, Айгюн Мехтиеваответила так:”Подъязычная перепонка играет очень важную роль для мягких тканях языка ротовой полости. В логопедии не всегда требуется проведение мини-операции подъязычной перепонки. Во время осмотра логопед выполняет различные действия по активизации речи ребенка. Если ребенок не может поднять кончик языка к верхним альвеолам, рекомендуется провести мини-операцию. Во время произношения звуков кончик языка должен подниматься за верхние зубы к альвеолам. Это невозможно, когда у ребенка укороченная уздечка языка. В таком случае он не может произносить звуки Р, Л и др.”.