Игры занимают важное место в жизни людей на протяжении тысячелетий. Еще в древнеиндийских гимнах игры в кости сравнивались с наркотиками из-за их способности вызывать зависимость. В эпоху Возрождения первое казино в Венеции вызвало почти полный крах правящего класса, так как аристократы разорялись на азартных играх.
Игры увлекают людей с древних времен, и сегодня индустрия игр по своей значимости сопоставима с остальными формами развлечений вместе взятыми. Игры часто воспринимаются как нечто несущественное, однако они имеют глубокие эволюционные корни. Играют не только млекопитающие, но и некоторые птицы, рептилии, рыбы и даже насекомые. Это поведение сложно изучать, потому что его трудно подавить. Даже если удалить у крысы весь коральный слой мозга, животное все равно будет играть.
Мозг создает модели мира, чтобы предсказывать события, но игры связаны с неопределенностью. Непредсказуемые события привлекают внимание, так как они указывают на пробелы в модели мира мозга. Дети перестают играть в крестики-нолики, когда понимают, что при правильной игре всегда получается ничья. Через игры мы учимся справляться с неизвестностью.
Многие животные играют, чтобы исследовать физику своего окружения, а социальные животные также учатся понимать друг друга. Изоляция молодых крыс от сверстников показала, что игра способствует развитию мозга. Взрослые крысы, лишенные игры в детстве, проявляют агрессию и менее чутко реагируют на социальные сигналы. Игра помогает нам учиться общаться с другими и понимать их границы. Котята, например, во время игры учатся втягивать когти и осторожно кусаться.
Платон утверждал, что игры важны, потому что они учат детей соблюдать правила, что впоследствии помогает им уважать законы. В Средние века аристократам было необходимо изучать шахматы, так как считалось, что эта игра отражает характер человека. Древняя игра го также была высоко оценена философами за развитие проницательности у игроков. Соревновательные игры в конечном итоге связаны с сотрудничеством, они учат нас соблюдать правила и достигать целей справедливым и социально приемлемым образом.
Игры также служили средством передачи моральных уроков. Индийский святой изобрел игру “Змеи и лестницы”, чтобы показать, как работает карма. Древняя египетская игра Сенет учила игроков ориентироваться в загробной жизни. Викторианская игра ” Мansion of Happiness ” учила детей, как добродетели и пороки влияют на жизненный путь. Игры заставляют нас думать о других людях и учитывать их интересы и цели.
Игры также помогли раскрыть важные истины о реальности. Популярность казино в эпоху Возрождения привела к изучению работы костей и рождению теории вероятностей. Это стало одним из первых успехов эмпиризма. Вероятность, считавшаяся ранее волей Бога, могла быть изучена и систематизирована.
Сегодня теория вероятностей широко используется в бизнесе и экономике. Экономические предприятия рассматриваются как ставки, а финансовые рынки наполнены производными инструментами. Игры формируют наше поведение, проникая в дизайн современных социальных и экономических систем. Игровые механики определяют, какие рекламные объявления мы видим, как нас подбирают на сайтах знакомств и как мы находим работу.
Разработчик игр Райнер Книциа утверждает, что система подсчета очков является ключевым элементом в создании игры. Она определяет, как игроки будут играть. В “Монополии” игрок должен действовать как беспощадный капиталист, чтобы победить, независимо от своих личных убеждений. Игры, созданные корпорациями, проникают в нашу жизнь, даже если их правила остаются для нас скрытыми. Поэтому важно понимать, как эти игры влияют на нас, чтобы различать наши истинные ценности и цели создателей игр. В противном случае, игры начинают играть нами.